Конкурс исследовательских работ в рамках МАН
ПОЛОЖЕНИЕ
о районном конкурсе исследовательских работ в рамках
Малой академии наук школьников Республики Башкортостан
- Общие положения
Районный этап республиканского конкурса исследовательских работ в рамках Малой академии наук школьников Республики Башкортостан (далее - конкурс) проводится Муниципальным казенным учреждением «Отдел образования» АМР Краснокамского района РБ, с целью выявления лучших исследователей в образовательных организациях Краснокамского района.
Важнейшим следствием проведения конкурса должна стать активизация научно-педагогического потенциала образовательных организаций, для работы с одаренными детьми. Конкурс способствует развитию мышления, формированию лидерских и творческих качеств талантливых детей на основе проявления компетентности, инициативы, самостоятельности, и оригинальности в поисково-исследовательской деятельности.
Исследовательские работы обучающихся оцениваются экспертной комиссией, в состав которых входят педагогические, руководящие работники образовательных учреждений и работники отдела образования.
- Руководство конкурсом
Общее руководство подготовкой и проведением конкурса осуществляется организационным комитетом.
Состав организационного комитета для проведения заочного, очного этапов конкурса утверждается приказом МКУ «Отдел образования» АМР Краснокамский район РБ.
Организационный комитет:
- Осуществляет общее руководство подготовкой и проведением заочного и очного этапов конкурса,
- Разрабатывает программу, формирует список участников, утверждает итоговые документы конкурса;
- Заслушивает защиты исследовательских работ проектов учащихся;
- Выносят решение о победителях и призерах конкурса;
- Представляют анализ исследовательских работ, докладов учащихся, обобщают итоги работы
- Решает вопросы организации поощрения победителей и призеров конкурса и научных руководителей;
- Способствует привлечению внимания общественности, средств массовой информации, физических и юридических лиц к данному конкурсу.
3. Номинации конкурса
Конкурс исследовательских работ проводится по номинациям: «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия», «Биология», «Экология», «География», «История», «Великая Отечественная война», «Обществознание», «Право», «Медицина и ОБЖ», «Личность и культура» (МХК, культурология), «ИЗО», «Технология» (девушки и юноши), «Музыка» (4-9 кл), «Русский язык и литература», «Башкирский язык и литература», «Лингвистика. Иностранные языки», «Экономика и предпринимательство», «История и культура Башкортостана», «Начальные классы», «Наука и техника», «Лингвистика. Родные языки», «Финансовая грамотность».
Список номинаций может быть расширен по решению организационного комитета. На конкурс допускаются исследовательские работы и проекты (но не рефераты).
4. Участники конкурса.
В конкурсе принимают участие обучающиеся (1-11 классы) общеобразовательных организаций Краснокамского района. Работа может быть индивидуальная, парная или групповая.
5. Требования к работе.
Текст исследовательской работы представляется на русском языке в формате А4 с полями: слева – 3см, справа –
Структура исследовательской работы включает следующие разделы:
- Титульный лист (приложение № 1)
- Оглавление (содержание)
- Введение
- Теоретическая часть
- Практическая часть
- Выводы (заключение)
- Словарь
- Литература
- Приложение.
Общий объем работы не более 10 страниц.
В Приложении ограничений по количеству листов нет.
Введение (от 1 до 2 страниц) представляет собой краткую аннотацию, автор кратко обосновывает выбор темы исследования, определяет объект исследования, отражает и формулирует актуальность проблемы, ее состояние в настоящее время и существующие трудности в разрешении проблемы, излагает суть поставленной задачи или новых разработок, цель собственного исследования, направления и методы решения. Таким образом, во Введении дается обоснование актуальности темы, изложение целевой установки и определяются задачи данной работы.
В заключении (от 1 до 2 страниц) подводятся итоги работы. Формулируются основные выводы по результатам исследований.
Список литературы приводится в алфавитном порядке.
В Приложение к исследовательской работе помещаются материалы дополнительного, справочного характера, не вошедшие в основной текст, графики, схемы организации эксперимента, образцы анкет, тестов (если они разработаны автором) и т.п.
6. Порядок проведения конкурса
В конкурсе принимают участие обучающиеся 1-11 классов. Конкурс проводится в 3 этапа.
- Школьный этап (декабрь).
Обучающиеся принимают участие в школьных научно-практических конференциях. Школьная комиссия определяет лучшую работу по каждой из вышеуказанных номинаций. Победители и призеры школьного этапа участвуют в районном этапе конкурса.
- Районный этап (январь-февраль).
- Заочный этап (районный уровень).
- Очный этап (районный уровень).
Для рассмотрения работ создается комиссия, в состав которой входят независимые эксперты из числа педагогических работников, преподавателей (исключается включение в состав комиссии представителей тех образовательных организаций, чьи обучающиеся принимают участие в конкурсе).
Исследовательская работа обучающегося не допускается на экспертизу в комиссию (отстраняется от представления ее на очном этапе, аннулируется при определении победителей конкурса) при следующих случаях:
- если работа представлена вторично;
- если работа реферативна;
- если в работе обнаружены факты списания из других научных работ и отсутствуют ссылки на авторов.
Апелляция конкурсных работ по результатам экспертизы не проводится.
Копии исследовательских работ не рецензируются.
7. Проведение заочного этапа конкурса
К участию в заочном этапе материалы принимаются в следующем порядке и количестве:
- из каждого общеобразовательного учреждения - работы победителей и призеров на районном этапе по каждой из вышеуказанных номинаций (не более 6 работ).
Для участия в районном заочном этапе конкурса работы представляются общеобразовательными учреждениями в срок до 15 января
- заявка от образовательных организаций (приложение №2);
- анкета на каждого участника (приложение № 3);
- протокол результатов школьного этапа (приложение № 4);
- Исследовательская работа в бумажном и электронном вариантах.
Конкурсные работы оцениваются по следующим критериям:
- тип работы;
- использование известных результатов и научных фактов;
- полнота цитируемой литературы,
- ссылки на научные труды ученых;
- использование знаний вне школьной программы;
- степень новизны полученных результатов; качество исследования; практическая значимость;
- структура работы (введение, постановка задачи, решение, выводы); оригинальность подхода; владение автором научной и специальной терминологией);
- значимость и актуальность выдвинутых проблем, адекватность их изучаемой тематике;
- соответствие используемых методов исследования и методов обработки получаемых результатов;
- эстетика оформления результатов выполненной работы.
Результаты оценивания вносятся в оценочные листы. Орг.комитет по результатам заочного этапа конкурса определяет и представляет список участников, исследовательские работы которых прошли конкурсный отбор заочного этапа и были допущены к очному этапу конкурса.
8. Проведение очного этапа (финала) конкурса и подведение итогов
Защита исследовательских проектов, прошедших на очный этап конкурса, будет проводиться по номинациям в феврале
В конкурсе предусматривается выступление участника с результатами собственной исследовательской работы на секционных заседаниях.
Регламент выступления участников конкурса предусматривает публичную защиту исследовательской работы (продолжительность 5-7 минут) и дискуссии (продолжительность – до 3 минут).
Конкурсные работы оцениваются по следующим критериям:
- содержание и форма изложения исследовательской работы;
- наглядность, продуманное использование демонстрационного материала;
- адекватность манеры изложения, языка и стиля, четкости и темпа речи;
- качество ответов на вопросы в ходе дискуссии;
- умение аргументировать свои заключения, выводы;
- умение отвечать на вопросы экспертов, лаконичность и аргументированность ответов.
Результаты оценивания вносятся в оценочные листы. По результатам очного этапа научно-практической конференции определяются победители и призеры по каждой номинации.
Победители и призеры конкурса награждаются дипломами МКУ «Отдел образования» АМР Краснокамского района РБ, участникам вручаются сертификаты.
К участию на республиканский этап будут приниматься работы обучающихся, занявшие первые места на районном этапе. Республиканский конкурс исследовательских работ Малой академии наук школьников проводиться согласно Положению Министерства образования РБ.